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2020是不安定的一年,世界和平會心願小衛星(桃園分會)在接近年末的時刻,推出「兒童成長活動」,除了提供孩子多元學習與生活自理的成長課程,也期盼孩子能去體會生活並與家人分享喜悅,讓孩子能在充滿能量的環境裡健全長大。
世界和平會秉持「照顧好一個孩子,社會多一個有希望的人生」的信念,致力推動貧弱與危機家庭兒童救助服務工作,而兒童成長的系列活動便是希望能從各方面提供孩子養分,以守護孩子的心靈。
這次的系列課程一共邀請了親子共讀、料理烘焙、藝術創作、閱讀寫作、健身教練等不同領域的專業講師,來帶領大小朋友與家長一同參與。
【誰來用餐:生活輕食料理】
課程由蘋果老師(雷麗萍老師)帶領,讓孩子學習使用家中可能常備的食材,動手做簡單的輕食料理。蘋果老師首重讓孩子動手實作、獨自完成料理,以學習基本的生活能力,不致因家庭功能不彰而餓肚子。
活動過程中,孩子們一開始可能感到不熟悉與擔心、又或是表現出新奇與興奮,最後發現料理並沒有想像中困難,而對自己產生小小的信心。
料理製作完我們讓孩子練習簡單的擺盤,除了讓孩子動動腦思考餐點可以如何放置增加美感,全體也一起餐桌上食用美食、分享心得與複習菜單,利用這簡單的儀式感讓孩子尊重料理與食物,並感受小確幸,學著幸福過生活。
也感謝蘋果老師號召了親朋好友的愛心,為孩子們準備了個人桌巾與餐具並贈與孩子,期盼孩子可以把學習成果與這份美好帶回家庭、與家人一起來共享。
【喜閱營】
由資深的閱讀寫作推廣的孟萍老師所帶領,以主題閱讀課程帶著孩子們共讀。這次適逢年底,老師以聖誕主題為經線、願望夢想為緯線,介紹孩子多本繪本,並讓孩子投票表決想聽哪些故事。
在共讀不同繪本之間的空檔,還教導孩子製作手工書,隨著當周主題進行寫作練習。孩子在課程中練習表達自己的想法,孟萍老師會仔細聆聽並包容孩子們的觀點,鼓勵孩子將想法用文字寫下來。
而在沒有上學的周末,我們也精心為孩子們設計了桌遊、舞蹈、周末故事共讀活動,與家長的充電課程《幸福時光》以繪本和孩子真實對話,不僅希望孩子期待來機構與朋友一起學習、一起遊戲、一起聽故事,也讓家長可以喘口氣、喝杯茶、充電一下。
【Fun學趣:一起玩桌遊】
由世界和平會講師群帶領孩子,讓孩子們透過桌遊,除了學習思考遊戲的邏輯,更學習用適合的方式與其他人互動。
在過程可以看見孩子們從陌生的走進教室、害羞的自我介紹,再與夥伴接觸與競合、大聲為彼此加油,引導孩子們參與人際關係與團隊合作,度過開心的周末。
【活力舞蹈】
請來運動中心的健身教練-小牛仔老師,將流行音樂編入有趣的舞蹈與有氧動作,除了讓小朋友用有趣的方式發洩精力,也提升小朋友的心肺耐力與訓練四肢協調性。
小牛仔老師過去為世界和平會社區照顧關懷據點(桃園分會)帶領樂齡族(長青族)類似課程,這是第一次帶領小朋友,她帶來充滿記憶點的音樂並設計肢體動作,希望能讓孩子樂於動動跳跳,享受運動的優點,相信能幫助孩子穩定心情、產生愉悅感。
課程中,孩子們非常喜歡跟著小牛仔老師舞動,非常認真的跳著舞,個個滿頭大汗並充滿笑容。無論個性害羞內向或是存在人際關係問題與否,在這個課程的音樂裡,每個人都能自由自在的悠遊其中。
【周末故事共讀】
邀請到《埤塘奶奶說再見》的繪者憬樺老師,在周末帶領孩子共讀《騎著恐龍去圖書館》繪本並進行手作活動,讓孩子自製恐龍圖書巴士。憬樺老師生動的講著故事,讓書裡頭的角色活靈活現,孩子們都非常專心的聽,個個融入故事情節裏頭。故事結束後,孩子們也都很用心製作自己專屬的恐龍圖書巴士。
【《幸福時光》:以繪本和孩子真實對話】
這次課程安排【周末故事派】與【幸福時光(家長活動)】兩堂課同時進行,讓家長與孩子可以一同來參加,度過愉快又充實的周末。
課程由小兔子書坊店主淑貞老師帶領,邀請家長參與,淑貞老師認為透過繪本可以讓親子互動變得踴躍,透過共讀享受關係與接收孩子的情感。在真實關係中,常因為先接受到彼此的情緒而影響互動,容易讓孩子越來越不願意表達真實心聲。但情緒無對錯,問題在於表達行為是否恰當。
淑貞老師鼓勵家長不要急著侷限與否定孩子,孩子往往對故事很感興趣,透過故事可以自然瞭解許多道理。這次課程也讓家長練習講繪本,讓繪本作為橋梁,家長與孩子都可以因此換位思考,表達同理。透過繪本,家長可以同理孩子,也進一步讓孩子認識自己的情緒,認識彼此溫暖的內在。
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